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相信你能進步的力量

  • Posted by C.K. Tseng
  • Categories STEAM
  • Date 2016-07-31
  • Comments 3 comments

這篇TED「相信你能進步的力量」,建議給所有帶小孩成長的家長們觀看,是我很推薦的影片,這也影響我陪伴孩子,給我參考的方向與心態。

由於 STEAM 教學,在一些專案進行中,可能會有些環節對孩子是未知的,無法從他們過往經驗去探詢,有些孩子會有點害怕,不敢嘗試。有些過程是需要思考的,“好難喔”一下就從孩子的口中說出,不願意嘗試。

過去,我大女兒面對較難的問題時,常常感覺還沒經過思考,只是憑著直覺就直接說好難喔,我不要。一開始時,我也只能鼓勵他說試試,再想想。直到了我看到

相信你能進步的力量這篇TED和一些文章,我改變我的做法,我請他將「好難」改口說「還沒有」,並且請他再想想這做法,換成請他將心裡的想法說出來,他怎麼去看這問題?逐步帶領她

  1. 了解問題:她能明白問題的意思嗎?我們常會分享文章在FB等等,用意也多會是希望更多人看到,但看到的人所領會的意思跟我們想的一樣嗎?
  2. 擬定計劃:剖析問題,小孩會從他們過往相同或類似經驗去思考,若沒有,是有什麼元素可以帶著他們去思考?剖析問題有很多種方法,可以逐步帶著小孩去練習。
  3. 計劃模擬:擬定好計畫,接下來就是按照計劃模擬,可以先從最難的地方逐步去驗證看看可行性,也可能會在模擬過程中發現需要修正的地方,也會隨著討論或學習,也會接觸到新方法,這都是過程。
  4. 執行計劃:下來就是按照計畫好好執行,確認每個步驟都是照規劃的正確進行。
  5. 驗證與改進:看看計劃成果是否符合預期呢?有什麼可以改善的呢?是否有什麼可以延伸利用?

這過程猶如以下的專案管理五大流程,但對於小孩,我重視的是學習的過程,而不是結果(專案成果)。

  • Initiating Process
  • Planning Process
  • Executing Process
  • Monitoring and Controlling Process
  • Closing Process

將大問題分解成幾個小問題,幾個小環節,拆解到他突然說「我會了,我試試看」。就這樣一次次的練習,也學會更多解決問題的能力,更重要的是我認為他慢慢地建立願意面對問題,該有的心態與信心。看著他願意接受挑戰,是我挺欣慰的地方。

卡蘿·德威克研究「成長型思維」—即我們能發展我們大腦學習及解決問題的能力。她在此演講中,描述在面對難度稍微太高的問題時,有兩種思考的方法:你是不夠聰明解決問題,還是你只是「還沒」想到解決法?此演講是這個有影響力的領域極好的概論。

也建議再搭配看看下面這篇影片 -「練習」。而「學習」+「練習」就能熟能生巧。

https://www.steamparents.com/wp-content/uploads/2016/07/practice.mp4

而小朋友,可以找一下 好奇猴喬治 的 玩具小猴//園遊會大挑戰 這影片,就是個小孩去園遊會玩丟沙包,但是一直不中,而喬治就回家後就自製訓練器材帶他練習,經過不停的修改自製訓練器材,也經過多次練習,過程中小孩也受挫,但喬治小猴不停的鼓勵他,最終終於再回去園遊會挑戰,拿到獎品。

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C.K. Tseng

我是陪伴兩個孩子一起成長與學習的爸比。
學習是一種交互作用,親子之間也需要互相學習。
現在是親子共學的時代,我很享受在其中。

熱愛接觸大自然,海洋高山總是給我平靜舒壓的力量。
有數學、資工背景的我喜歡探索新知,也愛玩新科技,
一直以來身處在資訊網路業,快樂地生活著。

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    3 Comments

  1. 林素惠
    2016-08-31
    回覆

    我是姵妤媽媽,先幫姵妤報名,再請他找你談,謝謝!

    • C.K. Tseng
      2016-08-31
      回覆

      好的。我先等看看她有沒有主動來找我。

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