STEM 與 STEAM 的差別

一些家長問我 STEAM 與 STEM 的差別在哪？在於 A 。

那什麼是A？A 指的是 liberal arts / 博雅，包含了 Humanities 人文學科與 Social sciences 社會科學，而非單指 art 藝術，這樣就太小看 STEAM 中 A 的重要性了。舉凡人文、歷史、哲學、藝術、設計、社會研究等都是在 STEAM 的 A 。

而為何 STEAM 的 A / Liberal Arts 是如此重要？因為 Liberal Arts 是以人為本，探求「需求」。而 STEM 是滿足需求與解決問題的方法，而其中的 M/ Math 數學則為 STEM 的基礎，也如大家所耳熟能詳的數學為科學之母。

那我們要如何將 Liberal Arts 帶進去我們的STEAM課程，這必須要先了解什麼是「需求」，以人為出發點的「需求」。一個好的人性產品與解決方案，要能精確理解使用者的需求，以人為本。而好的「觀察」就扮演著很重要的角色，這也是 STEAM 課堂上很強調平日的「觀察」與「思考」。要了解使用者需求，田野實際觀察與感受很重要，比如：想要提高交通安全，降低事故，就會將所有的stakeholders（關係人，行人，開車的人等等）的各種行為納入考量，再加上了環境與社會因素等。搜集這些資訊，找出「需求」，而後再依照需求發展解決方案。

若一昧以技術導向為出發點，將各種最新科技與技術加諸在產品，而忽略了人們的真實感受與需求，就會成為使用者不必要的功能與服務，套一句話，這就一點都不人性了呀！

回到正題，STEAM的A，在課堂上要如何進行呢？關鍵在於「設計思考」。

史丹佛大學 的 D.School 推出相當豐富的「設計思考 / Design Thinking」內容，有興趣的可以參考，就不多說了。

讓我以 Steve Jobs 他很有名的一句話作結語：

It is in Apple’s DNA that technology alone is not enough—it’s technology married with liberal arts, married with the humanities, that yields us the results that make our heart sing. – Steve Jobs