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STEM 與 STEAM 的差別

  • Posted by C.K. Tseng
  • Categories STEAM
  • Date 2016-12-08
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一些家長問我 STEAM 與 STEM 的差別在哪?在於 A 。

那什麼是A?A 指的是 liberal arts / 博雅,包含了 Humanities 人文學科與 Social sciences 社會科學,而非單指 art 藝術,這樣就太小看 STEAM 中 A 的重要性了。舉凡人文、歷史、哲學、藝術、設計、社會研究等都是在 STEAM 的 A 。

而為何 STEAM 的 A / Liberal Arts 是如此重要?因為 Liberal Arts 是以人為本,探求「需求」。而 STEM 是滿足需求與解決問題的方法,而其中的 M/ Math 數學則為 STEM 的基礎,也如大家所耳熟能詳的數學為科學之母。

那我們要如何將 Liberal Arts 帶進去我們的STEAM課程,這必須要先了解什麼是「需求」,以人為出發點的「需求」。一個好的人性產品與解決方案,要能精確理解使用者的需求,以人為本。而好的「觀察」就扮演著很重要的角色,這也是 STEAM 課堂上很強調平日的「觀察」與「思考」。要了解使用者需求,田野實際觀察與感受很重要,比如:想要提高交通安全,降低事故,就會將所有的stakeholders(關係人,行人,開車的人等等)的各種行為納入考量,再加上了環境與社會因素等。搜集這些資訊,找出「需求」,而後再依照需求發展解決方案。

若一昧以技術導向為出發點,將各種最新科技與技術加諸在產品,而忽略了人們的真實感受與需求,就會成為使用者不必要的功能與服務,套一句話,這就一點都不人性了呀!

回到正題,STEAM的A,在課堂上要如何進行呢?關鍵在於「設計思考」。

史丹佛大學 的 D.School 推出相當豐富的「設計思考 / Design Thinking」內容,有興趣的可以參考,就不多說了。

讓我以 Steve Jobs 他很有名的一句話作結語:

It is in Apple’s DNA that technology alone is not enough—it’s technology married with liberal arts, married with the humanities, that yields us the results that make our heart sing. – Steve Jobs

design-thinking-process

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C.K. Tseng

我是陪伴兩個孩子一起成長與學習的爸比。
學習是一種交互作用,親子之間也需要互相學習。
現在是親子共學的時代,我很享受在其中。

熱愛接觸大自然,海洋高山總是給我平靜舒壓的力量。
有數學、資工背景的我喜歡探索新知,也愛玩新科技,
一直以來身處在資訊網路業,快樂地生活著。

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